Конкурс чтецов о весне. Сценарий конкурса стихов о весне. Конкурс чтецов «О, весна! Без конца и без краю…»
СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ «Весна идёт!»
(с использованием интерактивных компьютерных технологий)
Цель:
Продолжать формировать способность детей к выразительному чтению стихотворений наизусть.
Развивать вкус к поэзии, умение понимать поэтические образы стихотворения.
Развивать исполнительское мастерство учащихся.
Воспитывать любовь к поэтическому жанру художественной литературы.
Вызвать у детей эмоциональный отклик на процесс участия в конкурсе.
Оборудование: мультимедийное оборудование, дипломы участникам, грамоты победителям.
Ход конкурса
Оля: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Рады приветствовать вас всех на нашем небольшом празднике. А начнём мы его с загадки. Послушайте и скажите о чём идёт речь? СЛАЙД 1
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнет,
В лесу подснежник
Расцветет.
(Весна) СЛАЙД 2
Ведущий : Весна – прекрасное время года. Наступление весны - это пробуждение природы. Природа ожила. Побежали, зажурчали весёлые ручейки, по раскисшим дорогам вышагивают носатые грачи. Дни стали длиннее, а ночи короче. Деревья стряхнули с себя остатки зимнего сна и потянулись к солнцу. Привет тебе, Весна! СЛАЙД 3
Оля: А сколько произведений посвящено этому времени года? Вот и сегодняшний конкурс чтецов только о ней.
Ведущий : оценивать мастерство чтецов будет наше уважаемое жюри. Разрешите вам представить его состав. Марина Георгиевна Петрова – школьный библиотекарь, учителя русского языка и литературы - Мильшина Галина Петровна и Шибанова Светлана Витальевна.
Оля: У каждого члена жюри лежат оценочные листы участников (ПРИЛОЖЕНИЕ 1). Жюри будет оценивать по следующим категориям: знание текста, выразительность, актёрское мастерство и т.д.
Ведущий : Итак мы начинаем, и приглашаем самых юных участников конкурса наших первоклассников. На цену приглашается Райхбаум Марк.
Оля: Мы приглашаем Брюханову Галину.
Ведущий : А сейчас мы послушаем Сотникова Кирилла
Оля: Приглашаем Павленко Елизавету.
Ведущий : Спасибо нашим первоклассникам. Перед вами ребусы, все зашифрованные слова связаны с весенней тематикой. СЛАЙДЫ 4 - 9
Оля: А мы продолжаем наш конкурс. Приглашаем второй класс. И первой участницей будет Клейн Мария.
Ведущий : Столяров Иннокентий, Козловская Юлианна, Трубников Егор, Вишнякова Александра.
Оля : Благодарим наших второклассников. А сейчас я предлагаю вспомнить пословицы и поговорки о весне. На слайде вы видите перепутанные начало и окончание пословиц. Попробуйте восстановить их. СЛАЙД 10
Апрель с водой, а май с травой.
Грач на горе – весна на дворе.
Зима весну пугает, да сама тает.
Увидел грача – весну встречай.
Ведущий: Продолжаем наш конкурс. Приглашаем третий класс. И следующей участницей будет Новосёлова Александра. (Балкаев Арсений, Яхно Юлия, Сапожников Влад, Пуляевская София, Ирматов Павел, Емельянов Даниил.
А теперь немного отдохнём и поиграем. Игра называется «А ТО! НЕ ТО!»
Если вы согласны кричите «А то!», а если не согласны «Не то!».
Мы ребята дружные? (А ТО!»)
Никому не нужные? (Не то!»)
Мы ребята бойкие?..
Обросли все двойками?..
Мы ребята смелые?..
Сильные, умелые?..
Мы ребята щедрые?..
Иногда мы вредные?..
Мы ребята ловкие?..
Нос у всех морковкою?..
Мы ребята умные?..
На уроках шумные?..
Мы ребята честные?..
Драками известные?..
Мы ребята - молодцы?..
Как один, все удальцы?..
Оля: Продолжаем наш конкурс. Приглашаем на сцену ученицу 4 класса Смирнову Алину. (Панкова Регина, Носкова Алиса, Кулакова Александра, Фадеева Кристина, Серветник Ольга)
Ведущий: А сейчас, пока наше жюри совещается, мы ещё поиграем с вами.
КТО ТАК СКАЗАЛ?
Кто сказал так, отгадайте, Дружно хором отвечайте.
«Прекрасный день», - сказал… (тюлень, олень)
«Но дождь пойдёт», - сказал… (енот, койот, удод)
«Гроза!» - воскликнула… (коза, оса)
«И ураган», - сказал… (баран, фазан, варан)
«Пойду под сук», - сказал… (барсук)
«Не торопись», - сказала… (рысь)
«А я боюсь», - захныкал… (гусь)
«Ты всех смешишь», - сказала… (мышь)
«Какой чудак!» - воскликнул… (рак)
«Я остаюсь», - ответил… (гусь)
«Игре - конец», - сказал… (скворец)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Участник:
Критерии
Кол-во баллов
Соответствие тематике (максимальное количество баллов – 5)
Знание текста произведения (максимальное количество баллов – 5)
Эмоциональность и выразительность выступления (максимальное количество баллов – 5)
Артистизм выступающего (максимальное количество баллов – 5)
Культура исполнения (одежда, манеры, внутренняя собранность) (максимальное количество баллов – 5
Как важно прочитать стихи о весне чувственно, проникновенно, с душой. На конкурсах чтецов, как правило, можно услышать немало хороших стихотворений о весне. Надеемся, и ваше стихотворение будет выигрышным. Желаем успехов!
«Весенний привет»
Весна идёт, весна близка!
Всё замирает в ожидании…
Она несет издалека
Тепло и светлое сиянье,
Живую жизнь, веселый свет,
Земле от солнышка привет!
Деревья, травы в чутком сне,
Готовы в каждый миг проснуться,
Навстречу радостной весне
Готовы почки развернуться.
Потоки разные журчат,
Ростки и семечки поят.
Ещё поля совсем пусты,
Но веет теплое дыханье
Все оживляющей весны,
И птиц прилетных щебетанье,
И вешних вод веселый звон
Звенит в полях со всех сторон.
«Пришла красавица-весна»
Пришла красавица-весна,
В лугах трава зазеленела,
Небес весенних глубина,
Как бирюза, поголубела.
Вот и последний снег с полей
Весенним солнцем растопило,
Река надулась посильней, —
И разом зимний гнет сломила.
Боясь весны, мороз седой
В трущобы спрятался лесные,
И птицы шумною толпой
Вернулись на места родные.
В лазури солнышком пригрет
Тепло и ласково лучами
Весне-красавице привет
Пел жаворонок над полями.
Сегодня утром, под окном,
Когда лишь только рассветало,
О чем-то светлом, неземном
Так сладко птичка щебетала.
Я все понять хотел, — о чем
Она так щебетала мило,
И понял: в пении своем
Она весны приход хвалила!
Цветущая весна так много совершила
В ночь майскую таинственных чудес:
Поля, луга и сад дождем осеребрила
Новорожденных звезд, просыпанных с небес.
И зацвели они в траве, между листами,
На небо обратясь сияющим лицом,
Повисли на ветвях вишневыми цветами,
На яблонях блестят серебряным венцом.
Из этих светлых звезд своей рукою нежной
Блистательный венец сплела весна:
Невеста убралась гирляндой белоснежной,
И в чудной красоте предстала нам она…
Близка, близка весна! – Светлее
И глубже неба синева,
И на пригорках зеленея,
Уж показалась нам трава,
Вчера она была под снегом, —
Теперь она на свет глядит,
И молодым ее побегам
Лучами солнце жизнь сулит.
Как только солнце ярче взглянет,
С теплом ласкающих лучей, —
Она поднимется и встанет,
Цветы рассыплются по ней…
А вот и птиц веселых стая
Высоко в небе пронеслась…
Вставай, земля моя родная,
Ты воскресенья дождалась!..
«Весна»
Я снова средь полей, среди уединения,
Я наслаждаюсь вновь свободой и весной,
И наяву меня тревожат сновидения,
И призраки опять встают передо мной.
Куда влечет меня, чего хочу – не знаю,
Но все стремлюсь душой в таинственную даль,
И все чего-то жду, о чем-то все мечтаю,
И все томит меня безвестная печаль…
Дышать так хорошо, и все кругом так чудно
Гармонии весны природа вся полна,
Казалось, все в душе так спало непробудно,
Но увлекла меня весенняя волна…
И вот в душе опять все струны зазвучали,
Все плачет, все поет, и все смеется вновь,
И слышится в душе, средь смеха и печали,
К чему-то иль кому… неясная любовь…
«О весне»
Я видел светлый день весны,
Поля, покрытые цветами,
И блеск серебряной волны —
Все душу нежило мечтами.
Высоко в небе голубом
Бежали тучки золотые,
И с теплым, тихим ветерком,
Деревья старые, густые,
Шептались весело. – Порой
Звучали жаворонков трели,
И птицы стаями летели,
Играя жизнью молодой!
Ольга Чистова
Сценарий конкурса чтецов для детей дошкольного возраста «Весна идет…». Старшая группа
Цель:
Закрепить знания детей о времени года – весне, месяцах; развивать умения дошкольников выразительно читать стихи;
Задачи:
Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей "слушать и слышать”. Воспитывать интерес к поэзии
Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть,
Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
Развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
Звучит Песенка о Весне и на экране воспроизводится презентация о весне.
Педагог:Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на конкурс чтецов, но это не обычный конкурс, а небольшой праздник. Посмотрим насколько красиво, лирично, вдохновенно наши дети умеют читать стихи. Занявший 1 место будет представлять наш детский сад на городском конкурсе чтецов «Весенняя капель» 20 апреля 2016 года
Оценивать выступления чтецов будет жюри: (представление членов жюри)
После зимнего ненастья,
После зимних непогод,
Возле дома на скамейке
Собирается народ.
А по какому поводу он собирается, отгадайте сами.
(картиночный ребус о весне)
Светлеет небо, тает снег,
Мы всем расскажем о весне.
Вот и всё, дождались!
Вот она, весна!
А уж нам казалось,
Не придёт она!
Долгий путь прошла весна,
Чтобы вновь придти,
Осень, долгая зима
Встретились в пути.
Но назло невзгодам,
Будто в чудном сне,
Ожила природа
Так привет весне!
Конкурс чтецов, посвященный весне начинается! По народному календарю весна делится на весну света (март – протальник, весну воды (апрель – снегогон) и весну зелёной травы (май – травень).
Идёт матушка Весна,
Отворяй ворота.
Первым Март пришёл,
Белый снег сошёл!
Март - первый месяц весны. Еще снег лежит, но солнышко пригревает теплее. Весной погода переменчива – и в народе говорят, что в марте зима с весной борется.
Чтец 1 Ваня Стариков «Март»
То мороз,
То лужи голубые,
То метель,
То солнечные дни.
На пригорках
Пятна снеговые
Прячутся от солнышка
Над землёй-
Гусиная цепочка,
На земле -
Проснулся ручеёк,
И зиме показывает
Озорной, зелёный
(В. Орлов)
Чтец2 Пильникова Соня «Весна идет»
Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
по двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.
Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.
Говорят прохожие:
– Вот весна идёт! –
А это я работаю,
Разбиваю лёд.
(А. Барто)
Педагог: Весна - чудесное время года. Снег уже тает под лучами ласкового солнца. С крыш звенит капель. На земле появляются первые проталинки.
Чтец 3 Гильмиярова Эмилия «Проталинки»
Проталинки, проталинки –
Веснушки на снегу!
На них подснежник маленький
Проклюнется: ку-ку!
И в роще, за околицей,
Откликнутся грачи,
Земля водой умоется,
И зашумят ручьи!
Зима всё упирается
И ловит тишину,
А тропка обрывается,
Споткнувшись о весну!
Всё началось с проталинок,
И каждый солнцу рад.
Ботинки вместо валенок
Подковами стучат!
(М. Тахистова)
Чтец 4 Максим Пивоваров «Весной»
У весны работы много,
Помогают ей лучи:
Дружно гонят по дорогам
Говорливые ручьи,
Топят снег, ломают льдинки,
Согревают всё вокруг.
Из-под хвои и травинок
Выполз первый сонный жук.
На проталине цветочки
Золотые расцвели,
Налились, набухли почки,
Из гнезда летят шмели.
У весны забот немало,
Но дела идут на лад:
Изумрудным поле стало,
И сады в цвету стоят.
(Т. Шорыгина)
Педагог: А теперь поиграем. Представим,что мы капельки.
Ритмическая игра «Капель»(Е. Макшанцева)
Кап! Кап! Я – капель,
Капаю тихонько.
Кап! Кап! Целый день
Капли пляшут звонко.
Кап – кап – кап! Побыстрей
Капли побежали.
Потому что солнышко
Капли увидали.
Педагог: В ночь – мороз,
С утра – капель,
Значит на дворе –
Правильно, апрель – второй месяц весны, апрель – водолей. В апреле дни становятся длиннее, пробуждается природа
Педагог: Весна вдохновляла не только поэтов на создание своих замечательных произведений, многие композиторы воспевали весну в своих творениях. Вот послушайте одно из них. (Дети слушают и смотрят презентацию с музыкальным сопровождением Э. Григ Апрельское утро)
Чтец 5 Катя Марьина «В апрельском лесу»
Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют;
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Между травами сморчки
Поднимают колпачки;
Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравью
Поправлять дворцы свои.
(Г. Ладонщиков)
Чтец 6 Макар Юнусов «Когда в окно стучит апрель»
Когда в окно
стучит апрель
Я, бросив город,
Еду в поле –
Послушать
Жаворонка трель,
Весной полюбоваться
Люблю глядеть,
Как не спеша
В ней просыпается душа!
И солнце – красный стригунок –
Едва земли касаясь,
И радость прыгает,
Как заяц,
И под собой
Не чует ног!
(Г. Новицкая)
Педагог: В апреле тает снег и бегут ручьи, в которых можно пускать кораблики. Поиграем в подвижную игру.
ИГРА "КОРАБЛИК"
Подготавливается площадка. Обозначить на полу "ручеек" (мелом или лентами, канатами, дорожками и т. п.).
Встать прямо, положить на голову лодочку - оригами из плотной бумаги, пройти до конца "ручейка".
Уровень сложности определяется педагогом ("ручеек" течет по прямой или с изгибами, поворотами, с препятствиями или без, текст произносится до или во время игры, играют по одному или подготавливаются несколько ручейков и играют, какой кораблик проплывет быстрее и т. д.)
Ветер-ветерок,
Натяни парусок!
Кораблик гони-
До большой воды.
Педагог: апреле возвращаются перелётные птицы. Прилетают птички – птички –невелички. Они соскучились по деревне, по звенящем ручью, по деревьям, по соседу –воробью.
Гнёзда вы не разоряйте,
Птичьих гнёзд не трогайте,
Яичек тёплых не берите,
Птичек вы поберегите
Чтец 7 Лещевич Никита «Возвращаются певцы»
От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
(Г. Ладонщиков)
Игра «Что не так»
Сегодня на улице я встретила воробья, он так обрадовался и запел «Мяу, мяу!» Что? Не так?
Тёплая весна сейчас, виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу летом прыгает в снегу.
Поздней осенью медведь любит в речке посидеть.
А зимой среди ветвей «га – га – га» пел соловей.
Быстро дайте мне ответ:
Это правда или нет?
А как поёт воробей? (ответы детей)
Педагог В апреле дни становятся длиннее, пробуждается природа, на реке начинается ледоход.
Чтец 8 Гаев Никита «Конница весны»
Не капель весенняя
Пробивает лёд -
Это в наступление
Конница идёт.
Встреченная птицами
В ранние часы,
Цокает копытцами
Конница весны.
И совсем не капельки
Капают кругом -
Маленькие сабельки
Блещут серебром.
По снегам проворная
Конница летит,
Оставляя чёрные
Ямки от копыт.
(В. Орлов)
Чтец 9 Шмелев Ярослав «Весна и ручей»
Я под снегом долго спал,
От молчания устал.
Я проснулся и помчался,
и с Весною повстречался:
– Хочешь, песенку свою
Я тебе, Весна, спою? –
А Весна: – Кап-кап! Кап-кап!
Ручеёк, ты не озяб?
– Нет, ни капельки, нисколько!
Я проснулся только-только!
Всё звенит, журчит во мне!
Я спою. Растает снег.
(В. Ланцетти)
Чтец 10Устинова Маша «Потихоньку»
Потихоньку снег сошел,
Почернел
Всем на свете
В роще – птичьим стаям,
На деревьях –
Лепесткам,
И пахучим,
И летучим.
Лучше всех
На свете мне:
По сырой тропинке
Лицом к весне,
Промочив
Педагог: Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет. Угадай
Что за месяц это?
Май - третий месяц весны. (звуки природы, гроза, дождь).
На деревьях распускаются листочки, в лесах поют соловьи. В мае гремят первые грозы, в небе после дождика можно увидеть разноцветную радугу.
Чтец 11 Никита Мцхетадзе «Чудеса»
По опушке шла весна,
Ведра с дождиком несла,
Оступилась на пригорке -
Опрокинулись ведерки.
Зазвенели капли,
Загалдели цапли.
Испугались муравьи:
Двери заперли свои.
Ведра с дождиком весна
До села не донесла.
А цветное коромысло
Убежало в небеса
И над озером повисло.
(В. Степанов)
Чтец 12 Максим Новопашин «Деньки стоят погожие»
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей - весеннее!
(М. Пляцковский)
Чтец 13 Ефим Курумбаев «Весеннее гадание»
Яблоньке сегодня
Не до сна –
Радостно глядит
Из-под платочка:
Что-то нагадала ей
По ладошке юного
Листочка.
Что-то нашептала
И чуть свет
Собралась куда-то
Вместе с маем.
Сбудется гаданье
Или нет –
Это мы по осени
(В. Орлов)
Педагог: В мае вся земля, согретая солнышком, покрывается нежным зелёным ковром. Цветут нежные красивые цветочки, которые привлекают своим ароматом пчел.
Чтец 14 Ника Синяткина «Первая пчелка»
Едва лишь солнце вышло из-за туч
Взглянуть, как там после дождей в природе,
Как любопытный и болтливый луч
Проговорился: тёплой быть погоде.
И ты, покинув тёмное дупло,
Летишь на первый жёлтенький цветочек,
И у меня в душе - теплым-тепло,
Хотя ещё на улице - не очень.
(О. Фокина)
Чтец15 Макар Б «Все зазеленело»
Всё зазеленело.
Солнышко блестит,
Жаворонка песня
Льется и звенит.
Бродят дождевые
В небе облака,
И о берег тихо
Плещется река.
Весело с лошадкой
Пахарь молодой
Выезжает в поле,
Ходит бороздой.
А над ним всё выше
Солнышко встает,
Жаворонок песню
Веселей поет.
(С. Дрожжин)
Чтец16 Собянин Егор «Весеннее утро»
Я хотел поспать немножко,
Но увидел свет в окне.
Лучик - тёплую ладошку
Протянуло солнце мне.
И на ухо прошептало:
Сбрось скорее одеяло.
Сон тебе не надоел?
Поднимайся -
Столько дел!
Зацветают вишенки -
Сладкий аромат.
Как в рубашке вышитой
Наш весенний сад.
(В. Нестеренко)
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей – весеннее!
Весна радует нас цветами, веселым щебетом птиц, хорошим настроением. Мы рады весне, можно дольше гулять, играть на улице, кататься на велосипеде, и даже танцевать. Давайте устроим флешмоб, пока жюри подводит итоги конкурса. (Дети танцуют под песню «Я рисую…»)
И вот с таким весенним настроением мы выслушаем результаты нашего конкурса. Слово жюри…Вручение благодарностей, призов.
Весну красную мы встретили,
Да как праздник наш прошел, не заметили.
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!
(Дети и гости прощаются и уходят под песню Веселая Песня о Весне)
Сценарий конкурса чтецов среди воспитанников
с ОНР-3 уровня
СПДС «Соколенок»
«Весна идет – весне дорогу! »
Подготовила:
Учитель - логопед СПДС «Соколенок» Федотова Л. М. ГБОУ ООШ с. Верхнее Санчелеево м. р. Ставропольский
Цель:
Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Задачи:
1.Стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений.
2. Развитие речи и ознакомление с художественной литературой.
3. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.
4. Вызвать радостный, эмоциональный настрой.
Предварительная работа:
Беседа с детьми о весне.
Подбор литературного материала.
Разучивание стихотворений о весне, весенних приметах и явлениях.
Встреча с родителями с целью сотрудничества на конкурсе.
Ход мероприятия
Звучит музыка Чайковского П.И. «Времена года» дети выходят в зал и занимают свои места.
Ведущий:
Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Этими словами хочется открыть наш конкурс «Весна идет-весне дорогу!»
Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня мы проводим конкурс- чтецов посвященный приходу весны.
Представляем Вашему вниманию участников конкурса чтецов. В конкурсе принимают участие дети с общим недоразвитием речи.
Старшая группа: …
Подготовительная группа: …
Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Позвольте представить вам членов жюри.
Руководитель СПДС …
Старший воспитатель...
Педагог- психолог...
Учитель-логопед…
Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших.
Ведущий: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за участников. Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!
Ведущий . Приглашаю на сцену первого участника конкурса
1 ребенок
«МАРТ» Я. Аким
Треплет ветер за окном Дерево без листьев, Воробей сидит на нём, Пёрышки почистив. Погляжу на воробья - Весело качается! Понимаем, он и я, Что зима кончается.
2 ребенок
«Пришла весна» Е. Карганова
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна
3 ребенок
«Кап-кап!» А. Леонтьев
С крыши падают слезинки.
Кап-кап!
Тают белые снежинки.
Кап-кап!
Солнышко по крыше скачет.
Кап-кап!
А зима сидит и плачет.
Кап-кап-кап.
4 ребенок
«Чудеса» В.Степанов
По опушке шла Весна, Вёдра с дождиком несла. Оступилась на пригорке - Опрокинулись ведёрки. Зазвенели капли - Загалдели цапли. Испугались муравьи, Двери заперли
Вёдра с дождиком Весна До села не донесла. А цветное коромысло Убежало в небеса И над озером повисло - ЧУ-ДЕ-СА!
5 ребенок
«Подснежник » П. С. Соловьёва
В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех
своих маленьких сил
И тихо спросил:
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?»
6 ребенок
«Полюбуйся весна наступает» И. С. Никитин
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят...
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнёзд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари.
7 ребенок
«К апель» С.Я. Маршак
Кап – кап, я капель.
У меня в апреле
На весеннем тепле
Капельки поспели.
Кап – кап, на скамью,
Детям на игрушки.
Кап – кап, воробью
Прямо на макушку.
8 ребенок
« Салют весне» З. Александрова
Ударил гром двенадцать раз
И замер в стороне.
Природа отдала приказ
Салютовать весне.
Приказ - черемухе цвести,
Крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести
Серебряной метлой.
Чтоб каждый кустик был певуч,
Всем птицам громче петь,
А солнцу выйти из-за туч
И веселее греть!
Вед . А сейчас вам покажут свое мастерство дети старшей группы.
9 ребенок
«Капель» З. Александрова
На солнышке согрелась ель,
Подтаяла сосна.
Идёт апрель, звенит капель,
В лесу у нас весна.
По снегу капельки стучат:
«Подснежник, хватит спать!»
А шубки белок и зайчат
С утра мокры опять.
Жемчужинки слетают вниз:
«А ну, ловите нас!»
Весь в дырочках от светлых брызг
Под ёлкой хрупкий наст.
Но всё же март, а не апрель..
Чуть солнышко зайдёт,
Смолкает звонкая капель
И вновь на ветках лёд.
10 ребенок
«Весна» Костас Кубилинскас
Весна пришла по снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
Березового соку
Ребятам раздала.
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь! -
На веточки дохнула -
Пора зазеленеть!
Теперь весна-красавица
Зовет со всех концов
Гусей, стрижей и аистов,
Кукушек и скворцов.
11 ребенок
«Цвет весны» Вадим Косовицкий
На дворе стоит весна!
После зимней лютой стужи
Просыпается от сна
Вся природа. Даже лужи
Не покроет лед за ночь,
Гонит солнце зиму прочь!
Набухают соком почки,
И зеленые листочки
Скоро в струях ветерка
Заиграют! А пока
Цвета солнца у реки
Появились огоньки!
Все! Закончились морозы!
Распускаются мимозы!
12 ребенок
«Весеннее утро» Анна Алфёрова
Весна проснулась…
Рано встала,
Запела песенку скворца.
Наряды новые достала
Из изумрудного ларца.
Берёзкам стройным
подарила
Серёжки, платья из парчи…
На поле птиц уговорила -
С утра работают грачи.
в колодец заглянула…
Узнала: много ли воды?
Лучами солнышка плеснула
На не растаявшие льды.
Вспорхнула,
трелью зазвенела,
На крыльях песню унесла…
И в роще горлицей запела
На зорьке ранняя весна.
Вед. Ну и самые старшие наши участники - подготовительная группа
13 ребенок
«Март» В. Орлов
То мороз,
То лужи голубые,
То метель,
То солнечные дни.
На пригорках
Пятна снеговые
Прячутся от солнышка
В тени.
Над землёй-
Гусиная цепочка,
На земле -
Проснулся ручеёк,
И зиме показывает
Почка
Озорной, зелёный
Язычок.
14 ребенок
«Пpишла весна» Г. Ладонщиков
Без нyжды и без тpевоги
Спал медведь в своей беpлоге.
Спал всю зимy до весны,
И, навеpно, видел сны.
Вдpyг пpоснyлся косолапый,
Слышит: каплет! –
Вот беда!
В темноте пошаpил лапой
И вскочил -
Кpyгом вода!
Заспешил медведь наpyжy:
Заливает - не до сна!
Вылез он и видит:
Лyжи,
Тает снег…
Пpишла весна.
15 ребенок
«Веснушки» Владимир Орлов
Проходила весна
По опушке
Сквозь весенние
Синие сны,
И тихонько светились
Веснушки
На лице у девчонки
Шла девчонка
В зелёной юбчонке,
Голубою росою звеня.
И, завидуя
Рыжей девчонке,
Незаметно
Вздохнула земля.
В это вешнее утро
Там, где лёгкие ножки
Расцвели одуванчики,
Золотые веснушки
16. ребенок
"Узелки" Владимир Орлов.
После зимней
Глубокой дремоты
Дел немало
На шаре земном.
Перед праздником
Столько работы!
Нужно помнить весне обо всем.
И весна в изумрудном платочке
Ходит, бродит
В лесах и в садах.
И на память себе
Узелочки
Оставляет на голых ветвях.
Днем и ночью
Ей нужно трудиться:
Перекрасить леса и поля,
Нужно к маю земле
Нарядиться,
Чтобы стала красивой земля.
Нужно солнце почистить
До блеска -
На ветру потускнело оно.
Нужно зимнюю снять
Занавеску
И промыть
Голубое окно,
Проводить холода
За ворота,
Не спеша отворить
Ручейки…
А закончится
Эта работа -
И развяжутся все узелки.
Ведущий: Стихи все прочитаны пора доставать наградной фонд для призёров. А пока жюри готовится к решающему, заключительному слову, мы с вами поиграем в игру «Отгадай загадку»
Кончилось время
Снега и льда.
Берег реки
Затопляет вода.
День удлиняется,
Ночь убывает.
Как это время,
Скажи, называют?
(Весна.)
Наконец река проснулась,
С боку на бок повернулась –
Затрещал, ломаясь, лёд –
Значит, скоро...
(Ледоход.)
Весна поет, звенит капель,
Почистил крылья воробей.
Кричит скворцу он:
– Не робей! Иди купаться
Вот …
(Ручей.)
Шорохом неслышным лепестков
Жемчуг белоснежный распустился,
Свежим нежным крохотным цветком
Из-под снега к солнцу устремился.
(Подснежник.)
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.
(Солнечный зайчик.)
Зимою замерзают
И с крыш они свисают,
На солнце засверкают
Весна придёт - растают.
(Сосулька)
Игра «Ручеек»
Игра «Доскажи словечко»
Ведущий:
Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
Слово спряталось куда-то,
Слово спряталось и ждёт.
- Пусть меня найдут ребята,
Ну-ка, кто меня найдёт?
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Целый день по пашне вскачь,
И зовётся птица…(грач).
По небесам оравою
Бегут мешки дырявые,
И, бывает иногда,
Из мешков течёт вода.
Спрячемся получше
От дырявой…(тучи).
На шесте дворец, во дворце певец,
А зовут его…(скворец).
За лугами, над водой
Хлынул дождик проливной,
А потом повисло
В небе коромысло.
Ребятишек радует
Цветная…(радуга).
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь – лесной…(медведь).
Ой, беда! Ой, беда! Тает снег, кругом вода. Не обуешь валенки, На снегу…(проталинки.)
Самый первый день весны, Самый-самый первый. На опушке у сосны Распустилась... (верба).
Рад весне братишка Саша И собака рада Жулька. На припеке, с крыши нашей Капают... (сосульки).
Снег в лесу. Сугробов много. Но слышна синицы трель. С крыши, прямо на дорогу Звонко капает...(капель).
На реке и треск, и гром.Это значит ледолом.На реке лед идет,Это значит... (ледоход.)
Итак, уважаемые жюри огласите звёздный список победителей конкурса чтецов! (награждение, вручение подарков).
Ведущий: Конкурс сегодня удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались на конкурс чтецов стихов о весне. Называется наш конкурс «Календарь природы. Весна»
(Представление жюри)
Весна – замечательное время года! Это пробуждение природы, это яркое теплое солнышко, это звонкое щебетанье птиц.
Поэты и художники восхищаются этим красивым временем года, пишут картины, слагают песни и стихи. Послушайте и вы эти замечательные строки в исполнении детей.
4 класс
(Авдеев Влад) Евгений Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!»
(Кузнецова Дарья) Агния Барто «Апрель»
(Кузнецов Данил) Афанасий Фет «Весенний дождь»
(Китаев Серёжа) Сергей Анатольевич.Клычков «Весна в лесу»
2 класс
(Евсеева Анна) А.Барто «Весна идёт»
Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
По двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.
Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.
Говорят прохожие:
— Вот весна идёт! —
А это я работаю,
Разбиваю лёд.
(Хохлова Олеся) А.Барто «Весенняя прогулка»
Сидели на опушке,
На солнечной полянке,
Две девочки-подружки,
Две юных горожанки.
Звенели птичьи трели,
И девочки смотрели,
Как все вокруг блестело,
Сверкало, шелестело,
Как плещутся верхушки
Зеленою волною…
Сказали две подружки:
— Как хорошо весною!
Какой тут воздух чистый!
Какой дубок ветвистый!
Ушли две ученицы,
Две юных горожанки…
Поют, как прежде, птицы
На солнечной полянке,
Несется птичий гомон,
Но весь дубок обломан,
А травка под ольхою
Покрыта шелухою.
Чего здесь только нету!
От семечек пакеты,
Трамвайные билеты,
Бумажки от ирисок…
(Продолжить можно список.)
Все словно потускнело!
Ушли две горожанки —
Теперь им нету дела
До солнечной полянки.
Шумит дубок ветвистый
Оставшейся листвою,
Качает головою:
«Какие эгоисты!
Какие эгоисты!»
(Грачёв Миша) Ф.Тютчев « Зима недаром злится»
Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит:
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя…
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
1 класс
(Алёна Вяткина) Алексей Константинович Толстой «Вот уж снег последний тает»
(Касимова Даша) Елена Эрато «Весенние месяцы»
(Ильина Света) «Апрель»
(Василевич Юля) Самуил Маршак «Весенняя песенка»
(Вяткина Вика) Эмма Мошковская «Салют весне»
3 класс
(Евсеев Леша) Василий Андреевич Жуковский «Жаворонок»
(Кувшинова Ира) Игорь Северянин «Отчего?»
(Зубрилин Стёпа) Елена Благинина «Черёмуха»
Ведущий: Весной заканчивается учебный год и у старшеклассников начинаются экзамены. Сейчас мы с вами тоже сдадим небольшой экзамен.
(Детям предлагаются задания по классам)
Для первого класса:
- Назовите все времена года по порядку (зима, весна, лето, осень)
Для второго класса:
- Какой месяц не является весенним? (апрель, март, июнь, май)
Для третьего класса:
- Чем занимаются люди весной (сажают семена, убирают урожай, катаются на санках)
Для четвертого класса:
- Чего не бывает весной? (птицы прилетают, появляются подснежники, желтеют листья, бегут ручьи, у птиц появляются птенцы)
Ведущий: Уважаемое жюри может приступать к подведению итогов конкурса. А мы с вами, ребята, отгадаем загадки.
Загадки о временах года:
1. Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет, когда это бывает? (зимой)
2.Я раскрываю почки, зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движением полна, зовут меня… (весна)
3.Я соткано из зноя,
Тепло несу с собою,
Я реки согреваю.
«Купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это. Здравствуйте
Я…..(лето)
4.Несу я урожаи, поля я засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю, но не касаюсь
Сосен и елочек. Я …(осень)
5. Дует тёплый южный ветер
Снег чернеет, мокнет, тает
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (март)
6.Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель,
Кто же к нам пришёл? (апрель)
7.Зеленеет даль полей,
Запевает соловей
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц? (май.)
Жюри подводит итоги конкурса, объявляются победители. Всем вручаются призы.
